少年宫美术活动实施方案怎么写

少年宫美术活动实施方案怎么写

  少年宫活动在于培养学生对美术的兴趣、爱好,为培养美术人才起推动的作用,如何写活动方案?下面小编给大家介绍关于少年宫美术活动的一些实施策划方案,欢迎大家参阅。

少年宫美术活动

  少年宫美术活动方案篇一

  一、指导思想

  学校的艺术教育指导思想,从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕少年宫宫训:“快乐、和谐、成功、发展”、“让艺术走近校园,走近班级,走近每一个学生”的为主题活动,面向特长生的广泛参与和普及面,动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来,努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

  绘画艺术是一门重要的艺术,是我国灿烂文化的重要组成部分,艺术教育是对学生进行美育教育的重要途径,为了加强学校美育工作,让学生明白绘画课与德育、智育、美育的关系,让他们理解绘画艺术在陶冶情操,培养良好的意志品质,以美感人,以情动人,用通过美术兴趣小组活动,既可以巩固课内知识,又可以创设条件让学生开阔眼界,多接触一些名字作品,多欣赏一些名人字画,为了提高学生的绘画水平,形成自己的独特风格创设条件,为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

  二、活动目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  三、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、小组成员必须准时到达画室。

  3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护美术教室内的设施和用品。

  四、具体内容:

  (一)、教学中注重培养学生的兴趣。本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发,紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度,开展切实可行的美术技法技能训练活动,充分发掘和调动学生的积极性和创造性,认真组织,精心设计、服务教学,注重过程,通过美术兴趣小组的活动,培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家.

  1、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

  2、养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。

  3、养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。

  4、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。给学生自己创作作品的时间和空间。

  5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  (二)、活动小组

  凡是在学生自愿报名的前提下,并对绘画确实有很大兴趣的同学均可参加。(国画组、儿童画组)

  五、活动时间、地点:

  时间:每天课外活动

  地点:画室

  六、活动宗旨:

  我们美术小组活动的宗旨是:

  艺术性、趣味性、知识性寓有意义的活动中。

  七、采取的措施:

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点

  根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

  七、评比、竞赛和奖励方法:

  为了提高学生绘画的更大兴趣,为了激励他们更快、更好地掌握绘画的基本方法,使他们的绘画水平有更大提高,每周一次评选;“绘画小太阳”!每月评选一次“绘画小冠军”。准备在“10.1”儿童节举行一次画展,从作品中分别选出一、二、三等奖,给予物质上的奖励。特参加一些国家级的画展,准备在元旦举行一次“万能手”书画大赛,举办美术画展,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  总之,本学期我们立足实际,确实开展好少年宫小组活动。本学期,美术小组本着根据学生的好奇、好动、有较强的求知欲的特点,尽可能的做到内容方法要活、组织形式能动,让美术小组活动的开展的妙趣横生。真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。使每一位学生都能够把生活中美的画面用自己的双手画出来。

  少年宫美术活动方案篇二

  一、指导思想

  美术组坚持公益性和普及型理念,充分利用已有的教学场地、器材、师资等教育资源,面向自愿参加的全体学生免费开放,并因地制宜做好协调工作,积极引进先进教育思想,激发孩子们绘画兴趣,培养他们的观察力、想象力、创造力和表达力。

  二、活动目的

  1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平。

  2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等。

  3、组织学生参加各种竞赛活动。

  三、工作重点

  1、加强组织建设,切实保障少年宫美术组正常运转。

  2.通过多种途径和方式,搞好师资培训,提高辅导员专业水平和教学水平。

  3.突出特色,大力开展美术特色活动。

  四、激励机制

  美术组加大辅导员工作考核力度,把其个人工作情况视为评优晋级的重要依据,并定期推荐给学校予以表彰。

  五、组织机构

  负责人:……

  组员:………………

  六、活动时间

  周一——周五下午第三节课及节假日。

  七、活动地点

  少年宫二楼左边教室。

  八、活动内容

  1、二、三月份:了解儿童绘画的基础上,让儿童在游戏中学习,训练学生的自我动手能力和形象思维能力,培养学生的绘画兴趣。主要内容包括:《美丽小鸟一起飞》、《大树的故事》、《春天来了》、《盆花》、《贪吃小猪》等。

  2、四月份:色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色,并学会区分运用,培养学生对生活,对自然的热爱。内容为:《翩翩飞舞的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《家乡的油菜花》、《可爱的鱼儿》等。

  3、五月份:进行“变化、统一、协调”的构图知识训练,注意前后组合变化,培养学生的形式美感,开发学生的想象力、对未知领域的创造力,鼓励儿童大胆想象、创造新事物形象。内容为:《我眼中的外星人》、《我的梦》、《神奇的宇宙》、《兔儿乖乖》等。

  4、六月份:引导儿童走进生活,观察身边建筑物的形式及表现方法,培养学生养成观察生活、发现生活美的习惯。主要内容包括:《我生活的城市》、《老房子》、《我的家》等。

  少年宫美术活动方案篇三

  一,指导思想:

  继续学习教育教学理论,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。

  二,教学目标:

  根据以往的教学经验,针对于学生不同的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。

  三,具体工作:

  成员:杨雅迪 甘婉新 王伟力 沙淑伊 丁一诺 麻文静 云洋

  钱瑞琪 丁楠 云敬涵 王艺瑶 于成龙 甘静怡 云雨新

  ①继续加强美术教育教学理论的学习,深化教学观念和理念,不断提高自己的专业水平。本学期,将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。

  ②课堂教学活动。

  加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。“同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。

  针对于学生在心理上渐渐成熟的特点,针对于对知识高要求,学生对知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能。

  四,教材的特殊处理:

  1新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。

  2一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。

  3根据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。

  4要求学生作好材料的准备工作。要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。

  五,教学要注意的问题:注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响正常的教学。

  总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣,经验,知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。



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所属分类:策划方案
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发布时间:2017-10-03